A Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria da Educação, apresentou nesta terça-feira (13/12), na Escola Maria Yêdda Félix Frota Mont’Alverne, o projeto piloto da “Mesa Educacional”, realizado em parceria com a Positivo Tecnologia.
A ação, que teve início em agosto, foi realizada nessa instituição e no Centro de Educação Infantil Domingos Olímpio, com alunos do infantil V e 1º ano. O objetivo desse projeto foi utilizar a tecnologia como instrumento na construção do conhecimento, no desenvolvimento da criatividade, do raciocínio e de habilidades fundamentais no processo de formação de alunos e educadores.
Para a coordenadora de Ensino Fundamental I, Edna Carvalho, essa parceria foi extremamente satisfatória após um ano complexo de retorno da pandemia, nesse processo de alfabetização. “Nós temos consciência dos desafios que temos. A inserção da tecnologia é um desses desafios. Aos poucos vamos experimentando e colocando nas salas de aula. Essa mesa é uma representação simbólica porque está em duas instituições apenas, mas é de uma representação que funciona e pode ser inserida na rotina das crianças”, ressaltou.
Além disso, a coordenadora acrescentou: “Trabalhar com a tecnologia requer domínio. Como temos nas nossas metas o processo de alfabetização como prioridade, tivemos todo o cuidado na implantação desse projeto. Os professores precisam ter propósitos educacionais quando usam esses recursos e o que vimos aqui foi fruto de muito esforço e dedicação”.
A professora do CEI Domingos Olímpio, Rejane de Souza Oliveira, explicou que foi muito gratificante trabalhar com essas ferramentas digitais de maneira lúdica, tornando as disciplinas de português e matemática mais divertidas. “Primeiro, tivemos uma formação para o manejo do equipamento. Depois desse momento, levamos os alunos para vivenciarem os jogos e trabalharem a concentração em grupo. Nós podemos perceber no rostinho deles a alegria daquele momento de interação e aprendizagem”, finalizou.
O PROJETO
A Mesa Educacional é uma Tecnologia Educacional (TE) que foi especialmente planejada e desenvolvida para apoiar o processo de ensino e aprendizagem da matemática e da língua portuguesa, oferecendo ambientes virtuais ricamente ilustrados, onde a criança pode “navegar” com seus colegas e construir caminhos que a levem a dominar tanto o sistema de escrita, quanto oportunizar a aquisição de conceitos matemáticos, de forma multidisciplinar, contextualizada e significativa.
É um recurso tecnológico que contribui para o trabalho do professor no século XXI, oferecendo práticas inovadoras e inclusivas, que combinam, de forma integrada, atividades interativas multimídia, módulo eletrônico, módulo de processamento e materiais manipuláveis, possibilitando o trabalho cooperativo, já que permite que os alunos realizem atividades em pequenos grupos de até seis alunos ao mesmo tempo — o que, em conjunto com a riqueza de materiais, imagens, animações e jogos estimulam a inter-relação entre os discentes, tornando o aprendizado uma experiência cooperativa e multissensorial.
*Com informações do relatório elaborado pela equipa do Mesa Digital